Okullaşma’da AB’nin gerisindeyiz

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi (KKEF) Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı Başkanı Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kök, Türkiye genelinde okul öncesi eğitimde okullaşma oranının yüzde 45 oranında olduğunu söyledi.

Okullaşma oranın Avrupa ülkelerinde yüzde 100’lere yakın oranlarda bulunduğunu ifade eden

//KÖK’ÜN DEĞERLENDİRMESİ

Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kök, okullaşma oranın Avrupa ülkelerine göre Türkiye’de çok gerilerde olduğunu kaydetti. Yrd. Doç Dr Mehmet Kök “Öğrencilerin eğitim öğretim süreçlerinde okul öncesi eğitiminin önemli katkıları söz konusudur. Okul öncesi eğitim alan öğrencilerin normal örgün öğretimde başarı oranlarının okul eğitimi almayanlara göre başarı oranları daha fazla oluyor. Ayrıca okul öncesi eğitimin, öğrencilerin sosyal, duygusal, zihinsel ve bedensel gelişimlerine olumlu yönde etkisi oluyor. Bunun için her öğrenci ve çocuğun okul öncesi eğitim almasının sağlanması gerekir. Son yıllarda okul öncesi eğitimle ilgili çok önemli gelişmeler olmakla birlikte bunun yeterli olduğunu söyleyemeyiz.” dedi. 

Avrupa Birliği’ne üye olabilme noktasında çok ciddi girişimler içerisinde bulunan Türkiye’nin, okul öncesi eğitim noktasında Avrupa ülkelerinden çok geride bulunduğuna dikkati çekerek, yüzde 45’lerdeki Türkiye ortalamasının, Avrupa’daki oranların neredeyse yarısına tekabül ettiğini kaydetti. 

//OKULLAŞMA VE MEB’İN YAKLAŞIMI

Öte yandan KKEF Okul Öncesi Eğitim Anabilim Dalı Başkanı Yrd. Doç. Dr. Mehmet Kök, Milli Eğitim Bakanlığı’nın, okul öncesi eğitim konusuna çok önem verdiğini ifade ederek, Avrupa ülkelerindeki okullaşma oranını yakalamak için ciddi gayretlerin bulunduğunun inkar edilemeyeceğini kaydetti. Mehmet Kök, “Okul öncesi eğitim konusuna Milli Eğitim Bakanlığı büyük önem veriyor. Diğer Avrupa ülkelerindeki okullaşma oranını yakalamak için ülkemizde bulunulan girişimlerin gayretli olduğunu söyleyebilirim. Bu alanda görev yapacak öğretmenlerimize çok büyük görevler düşüyor. Öğretmenlerin kendilerini çok iyi yetiştirmeleri gerekir. Bir kere mesleğin isteyerek ve sevilerek yapılması lazımdır. Mutlaka bu öğretmenlerin gönlünde çocuk sevgisi olmalıdır.” şeklinde konuştu.

Okul öncesi eğitimde istenilen başarının yakalanmasının ardından genel eğitimdeki başarının da kendiliğinden geleceğini anlatan Yrd. Doç. Dr. Kök, ebeveynlerin de bu bilince sahip olmaları gerektiğini kaydetti. Kök, önümüzdeki 5 yıl boyunca yürütülmesi planlanan bir okul öncesi eğitim projesi bulunduğunu hatırlatarak, bu projenin, sorunun çözümüne önemli katkılar sağlayacağını sözlerine ekledi.